Abril marca el inicio de las actividades de los mediadores vinculados al proyecto Laboratorios Vivos de Innovación y Cultura, quienes se capacitan en el uso de herramientas tecnológicas y académicas, como apoyo a su interacción con los participantes de los laboratorios que se acondicionan en las Casas de Cultura de Clemencia y María la Baja.
Los Mediadores son profesionales expertos en diferentes disciplinas, escogidos mediante un riguroso proceso de selección convocado por la Universidad Jorge Tadeo Lozano, quienes tienen a su cargo la responsabilidad de facilitar el proceso de apropiación social del conocimiento en las comunidades, con el uso de herramientas pedagógicas, en el marco de un enfoque constructivista y aprendizaje significativo.
El primer periodo de capacitación, al que también asisten los técnicos de sala, encargados de coordinar el adecuado uso de los espacios y equipos de producción audiovisual de los laboratorios, busca que los mediadores repliquen conocimientos entre docentes, estudiantes, gestores culturales y actores sociales, para desarrollar competencias en gestión de micro proyectos y el manejo de las nuevas tecnologías.
El programa de capacitación, orientados por docentes de la Universidad Jorge Tadeo Lozano, tiene duración de 35 horas y está dividido en cinco sesiones presenciales en las que se abordan contenidos como: experimentación y uso de equipos tecnológicos; fundamentos del lenguaje audiovisual; fundamentos de la producción audiovisual; taller de edición de video; “¿cómo se potencian las manifestaciones culturales en la era de la información?; estructura narrativa; desarrollo de micro-proyectos; y presentación de propuestas de micro-proyectos.
El proyecto “Laboratorios Vivos” liderado por la Gobernación de Bolívar, Icultur y la Universidad Jorge Tadeo Lozano, busca contribuir al crecimiento y preservación de las manifestaciones culturales de los municipios seleccionados, así como dotar a gestores culturales, actores sociales y habitantes en general con recursos académicos, tecnológicos y formativos con los que puedan generar innovación social y constituir emprendimientos creativos y culturales.
El programa de formación que se impartirá en los laboratorios busca la interacción entre el conocimiento, reconocimiento y valoración del patrimonio cultural; el diálogo entre docentes y participantes; la participación activa y colaborativa de la comunidad de Clemencia y María la Baja en la estructuración de procesos de innovación, que den soluciones a problemas y retos culturales percibidos en el entorno local.
